Magister Pendidikan Kejuruan SPs UM
Prof. Dr. Ir. Hakkun Elmunsyah, S.T., M.T.
Ketua Program Studi S2 & S3 Pendidikan Kejuruan
Visi, Misi dan Tujuan
Visi Keilmuan
Menjadi lembaga kajian keilmuan dan pengembangan praktik mengelola pendidikan vokasi melalui kajian dan penelitian berbasis potensi wilayah dengan pendekatan inter dan multidisipliner untuk memecahkan berbagai permasalahan pendidikan dan pelatihan kejuruan secara kreatif dan inovatif dengan memanfaatkan teknologi dalam rangka untuk meningkatkan mutu pendidikan vokasi diIndonesia.
Misi Keilmuan
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam mengelola pendidikan vokasi yang berpusat pada mahasiswa dengan mengoptimalkan potensi daerah dan pemanfaatan teknologi guna mendukung peningkatan mutu sumber daya manusia di pendidikan vokasi pada Abad 21.
- Melaksanakan penelitian dan pengembangan bidang pendidikan vokasi yang temuannya bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan mutu praktik pendidikan dan pelatihan kejuruan di Indonesia.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan bidang pendidikan vokasi yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan dan pelatihan yang memberdayakan masyarakat di Indonesia
Tujuan Program Studi
- Menghasilkan magister pendidikan kejuruan profesional dengan berakhlak mulia, mandiri, dan reflektif yang terampil mengembangkan pendidikan dan pembelajaran di lembaga pendidikan vokasi berbasis potensi wilayah dengan memanfaatkan teknologi secara kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan berbagai permasalahan dalam pendidikan vokasi di Indonesia.
- Menghasilkan karya ilmiah dari hasil ide kreatif dan inovatif dan atau hasil penelitian dalam bidang pendidikan vokasi berbasis potensi wilayah yang terpublikasi secara nasional dan/atau internasional.
- Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan vokasi untuk mewujudkan praktik di pendidikan dan pelatihan yang berkualitas serta memberdayakan masyarakat secara mandiri, produktif, dan inovatif.
Struktur Kurikulum
| Kode Matakuliah | Nama Matakuliah | sks | js | Semester | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| Matakuliah Dasar Keilmuan (MDK) (Basic Science Courses) | 2 | 2 | |||||
| UNIVUM8001 | Etika Keilmuan (Scientific Ethics) | 2 | 2 | ||||
| Matakuliah Keilmuan dan Keahlian (MKK) (Science and Expertise Courses) | 24 | 31 | |||||
| 1. Matakuliah Keilmuan Bidang Studi (Study Program Courses) | 8 | 8 | |||||
| PKEJUM8001 |
Dasar Teori dan Praktik dalam Pendidikan Vokasi (Theoretical Foundations and Practices of Vocational Education) |
2 | 2 | ||||
| PKEJUM8002 | Statistik Lanjut untuk Pendidikan (Advanced Educational Statistics) * | 2 | 2 | ||||
| PKEJUM8003 | Metodologi Penelitian (Research Methodology) * | 2 | 2 | ||||
| PKEJUM8004 | Metodologi Penelitian Kuantitatif (Quantitative Research Methodology) * | 2 | 2 | ||||
| PKEJUM8005 | Metodologi Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Methodology) * | 2 | 2 | ||||
| PKEJUM8006 | Seminar Pendidikan Vokasi (Seminar on Vocational Education) | 1 | 2 | ||||
| PKEJUM8007 |
Penulisan Akademik dalam Pendidikan Vokasi (Academic Writing in Vocational Education) |
1 | 2 | ||||
| PKEJUM8014 | Seminar Penulisan Akademik (Seminar on Academic Writing) | 2 | 2 | ||||
| 2. Matakuliah Keahlian Bidang Studi* (Study Program Specialization Courses) | 10 | 10 | |||||
| PKEJUM8008 |
Pengajaran Inovatif di Pendidikan Vokasi (Innovative Teaching in Vocational Education) |
2 | 2 | ||||
| PKEJUM8009 |
Studi Komparasi Pendidikan Vokasi (Comparative Studies of Vocational Education) |
2 | 2 | ||||
| PKEJUM8010 | Studi Evaluasi Pendidikan Vokasi (Evaluation Studies in Vocational Education) | 2 | 2 | ||||
| PKEJUM8011 |
Perilaku Organisasi Pendidikan Vokasi (Organizational Behaviors in Vocational Education) |
2 | 2 | ||||
| PKEJUM8012 | Media Pembelajaran Inovatif (Innovative Teaching Media) | 2 | 2 | ||||
| 3. Matakuliah Konsentrasi (Concentration Courses) ** | 3 | 5 | |||||
|
PKEJUM8013 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Vokasi (Development Project in Vocational Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8015 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Teknik Mesin (Development Project in Mechanical Engineering Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8016 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Teknik Otomotif (Development Project in Automotive Engineering Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8017 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Teknik Bangunan (Development Project in Building Engineering Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8018 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Teknik Elektro (Development Project in Electrical Engineering Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8019 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Informatika (Development Project in Informatics Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8020 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Tata Boga (Development Project in Culinary Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8021 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Tata Busana (Development Project in Fashion Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8022 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Perhotelan (Development Project in Hospitality Education Fields) |
3 |
5 |
||||
| PKEJUM8023 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Fisika (Development Project in Science Education Fields) |
3 | 5 | ||||
|
PKEJUM8024 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Matematika (Development Project in Mathematics Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8025 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Kimia (Development Project in Chemistry Education Fields) |
3 |
5 |
||||
| PKEJUM8026 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Bahasa Indonesia (Development Project in Indonesian Language Education Fields) |
3 | 5 | ||||
|
PKEJUM8027 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Bahasa Inggris (Development Project in English Language Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8028 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Akuntansi (Development Project in Accounting Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8029 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (Development Project in Economic and Business Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8030 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Bimbingan dan Konseling (Development Project in Guidance and Counselling Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8031 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Olah Raga (Development Project in Sport Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8032 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Pertanian (Development Project in Agricultural Education Fields) |
3 |
5 |
||||
| PKEJUM8033 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Peternakan (Development Project in Animal Science Education Fields) |
3 | 5 | ||||
|
PKEJUM8034 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Perkebunan (Development Project in Farm Education Fields) |
3 |
5 |
||||
|
PKEJUM8035 |
Proyek Pengembangan di Bidang Pendidikan Seni (Development Project in Art Education Fields) |
3 |
5 |
||||
| 4. Matakuliah Magang (Internship Courses) | 3 | 8 | |||||
| UKPLUM6090 | Magang (Internship) | 3 | 8 | ||||
| Matakuliah Kelompok Tesis (MKT) (Thesis Group Courses) | 10 | 11 | |||||
| PKEJUM8098 | Pengembangan Proposal Tesis (Thesis’s Proposal Development) | 2 | 3 | ||||
| PKEJUM8100 | Tesis (Thesis) | 8 | 8 | ||||
| Total SKS | 36 | 44 | 14 | 11 | 11 | ||
** Pilih sesuai bidang keahlian
Akreditasi
Data di PDDIKTI
SK Ijin Pendirian Prodi disini
Sistem Informasi Akreditasi disini
Sertifikat Akreditasi
Nomor: SK SK 1708/SK/LAMDIK/AK/M/X/2024, Peringkat: Unggul, Berlaku 2024-10-10 sampai 2029-10-09
Data Peringkat Akreditasi
| No | Nomor SK | Peringkat | Masa Berlaku | Download | Lembaga Akreditasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 019/BAN-PT/AK-VI/S2/I/2009 | B | 2009-01-10 sampai 2014-01-10 | SK Akreditasi Sertifikat | BAN-PT |
| 2 | 183/SK/BAN-PT/AKRED/M/VI/2014 | B | 2014-06-28 sampai 2019-06-27 | SK Akreditasi Sertifikat | BAN-PT |
| 3 | 3672/SK/BAN-PT/AKRED/M/X/2019 | A | 2019-10-09 sampai 2024-10-09 | SK Akreditasi Sertifikat | BAN-PT |
| 4 | 1708/SK/LAMDIK/AK/M/X/2024 | Unggul | 2024-10-10 sampai 2029-10-09 | SK Akreditasi Sertifikat | LAMDIK |
Profil Lulusan
Magister pendidikan kejuruan yang profesional dan memiliki akhlak mulia, mandiri, reflektif, serta kemampuan dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengembangkan pendidikan dan pembelajaran di lembaga pendidikan vokasi melalui kajian dan penelitian berbasis potensi wilayah dengan memanfaatkan teknologi secara kreatif dan inovatif serta terampil merancang dan melaksanakan penelitian pendidikan dan pelatihan dibidang tersebut dengan pendekatan inter dan multidisipliner untuk memecahkan masalah serta menghasilkan karya ilmiah dalam rangka untuk peningkatan mutu pendidikan dan pelatihan kejuruan di Indonesia.